Logopedas     

Logopedėmis progimnazijoje dirba

Pagrindinis logopedo veiklos tikslas – nustatyti kalbos ir kalbėjimo bei kitus  komunikacijos sutrikimus ir teikti švietimo pagalbą mokiniams, turintiems šių sutrikimų.

Logopedo funkcijos

• Įvertina mokinio kalbą: tartį, žodyną, gramatinę kalbos sandarą, rišliąją kalbą, kalbos raidos ypatumus.
• Nustato mokinio kalbos ir kalbėjimo bei kitus komunikacijos sutrikimus, specialiuosius ugdymosi poreikius.
• Numato logopedinės pagalbos teikimo tikslus ir uždavinius, sudaro kalbos ir kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų šalinimo programas.
• Teikia logopedinę pagalbą mokiniams, turintiems kalbos ir kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų, vesdami pogrupinius, grupinius ir individualius užsiėmimus.
• Bendradarbiauja su mokytojais, mokinių tėvais (globėjais), kitais asmenimis, tiesiogiai dalyvaujančiais ugdymo procese, pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais.
• Konsultuoja mokytojus, mokinių tėvus (globėjus) ir kitus asmenis, tiesiogiai dalyvaujančius ugdymo procese kalbos ir kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų šalinimo ir prevencijos klausimais.
• Formuoja progimnazijos bendruomenės ir visuomenės teigiamą požiūrį į mokinius, turinčius kalbos ir kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų.
• Tvarko ir pildo  savo veiklos dokumentus.
• Dalyvauja mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje.

Pagrindinės logopedo darbo formos yra

• Pratybos - individualios pratybos; pogrupinės pratybos (2–4 mokiniai); grupinės pratybos (5–8 mokiniai).
• Pedagogų ir kitų dalyvaujančiųjų ugdymo procese  asmenų bei mokinio tėvų (globėjų) konsultavimas.
• Pagalba pamokoje ar kitaip organizuojamoje mokinio (mokinių) ugdymosi veikloje.